Les provinces éducationnelles appelées à s’approprier les manuels de lecture et écriture en langues nationales

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Kinshasa, 18 mars 2021 (ACP).- Les participants à la journée de réflexion sur l’utilisation des manuels scolaires en langues nationales organisée, mercredi au Centre des ressources pour enseignants de Kinshasa (CREK), ont appelé les provinces éducationnelles à s’approprier les manuels de lecture et d’écriture en langues nationales. 

Ces manuels en cours de distribution doivent-être mis en pratique à travers une formation didactique qu’ont bénéficié des responsables de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST) particulièrement dans la conceptualisation de l’enseignement apprentissage de langues nationales en langue du milieu. 

Ils ont émis le vœu d’élargir le partenariat aux autres ministères concernés par l’utilisation des manuels en langues nationales.

Les participants ont également mis en évidence quelques défis liés à sa mise en œuvre, avant de reconnaître le bien fondé juridique et pédagogique de cette réforme d’enseignement en langues nationales.

Manifestant leur satisfaction, ils ont accepté l’option levée par le ministère de l’EPST d’introduire l’enseignement en langues nationales.

Cette journée de réflexion a été marquée par 3 interventions, à savoir : le cadre légal de l’utilisation de langues nationales en RDC, la politique d’utilisation et d’enseignement de langues et son impact à l’école primaire sur le développement intellectuel des élèves ainsi que l’accompagnement  de la réforme de l’enseignement en langues nationales par la société civile en lien avec les objectifs du développement durable (ODD), rappelle-t-on. ACP/GGK